信州区:“党课主播”助推党员教育工作提档升级
作者:佚名    信息来源:本站原创    点击数:503    更新时间:2017/2/23 【字体:

  围绕加强党员教育管理工作形式创新,信州区利用社会化资源将日常党课搬上手机直播间,探索推行“党课主播”制度,对传统党课形式进行补充,使广大党员在线上线下、随时随地都可参与组织生活、参与听讲互动,有效破解了参与度不高、融合度不够、党课内容不新等“工学”矛盾问题。

  集中式探讨,“点燃”创新动力。将创新的关口前移,注重区级层面的横向协调,集中全区党建精干力量对党员教育的内容和形式,精准调研、区分特点,深挖共性问题,运用新技术载体,将方言讲解、党课直播、微信听课等形式融入党员学习教育。在制定解决方案上注重精准“抓药”,区分不同地区、不同领域、不同群体党员特点,主动向问题“叫板”,量身定制“药方”,在开放式空间中调配“药引子”,治好“软弱涣散”支部的“病根子”。目前,该区“党课主播”队伍、听学电子党章、“方言党课”大讲堂等新技术手段已面向基层推广,有力提升了学习教育的创新动力。

  社会化资源,“破解”工学矛盾。通过引入直播党课理念,整合社会主流的网络应用技术,进行搭配调试,将日常党课用直播APP的手段搬上移动客户端,方便党员听讲和互动,打通线上、线下学习交流渠道。一些因故不能到会的人员可以通过手机客户端,参与直播互动;不能按时学习的经过支部登记后,可以观看回放视频补课;同时,优秀教案还可以网络共享,使得“主讲人”备课提质增效,“听课人”学习随时随地,有力的补充了党员难集中、外出务工党员难教育的短板。

  科技化支撑,“亮剑”监督病灶。区委组织部成立督导小组,通过直播渠道后台关注基层各党支部活动开展情况,及时在线指导学习教育。同时,将云端下载保存的活动视频资料,作为对落实党员教育不到位的主体责任人进行谈话训戒的重要依据,握紧把党内政治生活管到位、严到份的“拳头”。“党课直播”带来的客观、透明,也使得抱有浑水摸鱼心态的“口袋党员”,在得知自己的行为将被网络直播之后,开始变得有所忌惮,为了避免成为“网红”而开始主动纠正自己的不当行为。

  分享式教育,“助力”功效提升。通过让普通党员“谈心得、谈体悟”,在屏幕上“亮身份、树形象”,分享做合格党员的“小目标”,将学习教育同党的建设、党内生活紧密结合,同普通党员的日常生产生活紧密联系,实现了由简入手,做在当下。通过在身边聚“微”力,活“鱼水”,使普通党员成为朋友圈里宣传正能量的“自媒体”,以身示范加深做合格党员的理解,使得更多党员“学”有目标、有方向,“做”能具体、更形象,在分享中提升学习教育的功效,唤醒基层党员“不忘初心、继续前进”的内生动力。(周柏毅 周程成)

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